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督导办召开九月份听课小组交流、检查情况反

来源：38138威尼斯原创      发布时间：2015-01-13

 

听课检查反馈会于10月21日下午四点在二楼会议室召开，这次会议的主要内容是：听课组听课情况交流，检查组检查情况通报。参加会议的有副校长张中华、教务科、督导办、教学口中层、图电中心、实训中心、学生工作部、听课组小组长共十余人。

（一）各听课小组检查分析较好方面:

1.理论课教师备课充分，板书合理整齐，条理清晰，语言流畅，声音洪亮、内容熟悉，教学过程完整。如语文课（刘丽君）老师以问题引导方式进行教学，层层深入，效果较好，课文讲解透彻，语言生动。英语课（王芳）、物理课（邵巧变）老师课堂组织较好。建筑初步课（史亚妮）老师课堂教学方法新颖，采用分组训练，任务到人，共同关注，你错他改，课堂气氛活跃，学生参与度高。

2.实训课学生兴趣浓，课程改革理论联系实际效果好，课堂组织好，教学态度认真，气氛活跃，学生参与度高，教学环节合理，教学效果好，课堂纪律较好。如：机械成型模块课（徐军）、钳工模块课（孟艳茹）老师。电工课（吉巧莲）老师课内安全教育到位，实验方法、步骤讲解详细，对课堂纪律要求严，注重学生对知识的掌握。

3.部分教师具有课程资源意识，能够结合教材挖掘生活中的教育资源。把学生从教材引向生活，从广阔的社会生活中开发课程资源，拓宽了学生视野，将知识的传授同职业育人结合起来，丰富了学习内容。如道德课（杨榕）及语文课（魏颖）老师。

（二）存在问题：

1.部分外聘教师，如钟棉卿、焦玉凯等老师，对讲课布局比较疏忽，板书安排不合理、序号标注不清，课程的重难点不突出。某些教师的课程信息量不够，画图不规范。

2.教师的教育观念还是传统的，一支粉笔讲到完，传统的教学方式方法在教学中占着主要的地位。

3.教师备课缺乏新意，现代职业教育教学方法欠缺，没有个人独到见解，没有教师个人对课程的设计。

4.课堂教师教学方法单调，教学过程中存在一些问题，个别教师照本宣科，职业教育方法欠缺。课堂教学设计组织不够严密，没有根据学生实际水平、学生对本课程理解情况来调整课堂设计。

5.理实一体化教学设施提供不到位，金工、钳工实训环境不够理想。

6.实训课过程的设计问题，教师对实践环节和过程要有一定掌控，加强安全教育、纪律约束、动作规范要求以培养职业素养。

7.有的课程学生迟到较多，学生有睡觉，交头接耳，玩手机现象，有些教师不加以管理，教学效果不佳。

（三）建议：

    1.教师要树立以学生为主体的思想。多一些与学生的互动，仅让学生回答问题还不够，应该进行课堂的科学设计，每节课都让学生更多地参与进来，从了解背景材料，到分组讨论回答问题等。一些原理课多介绍实际工程中的应用价值、案例，增强学生的兴趣和学习动力。

2.实训基地设施配备应符合教学需求，如黑板、桌凳等，上课前要加强安全教育，严格纪律。

    3.课程多采用媒体或视频影像教学手段，增强互动。

    4.加强学生行为规范管理，严禁学生迟到、早退现象发生。

（四）对38138威尼斯的建议：

1.加强教师的培训力度重点针对教学方法、课程设计等方面进行培训。

2.加快实训条件的改善，以适应课程一体化教学改革。

总之这次会议开的非常好，与会大家的认识层次都比较高，会议中提出的38138威尼斯在教学方面存在的问题主要有三点：一是教师学习培训机会较少，要加强教师培训。二是加强实验、实训设备的建设有利于教学改革。三是要加强学生管理，教风、学风管理，加强和健全外聘教师的聘用管理制度，形成梯队教师团队。同时，要树立教师典范，广泛宣传、示范引领。