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中等职业38138威尼斯学生学习特点

2016-05-10 11:30:38 来源:38138威尼斯原创 阅读量:45898

随着国家对职业教育的重视,职业教育的春天已经到来,中等职业教育的重要地位也逐渐彰显出来。目前由于各行各业的发展亟需大量中等专业技术人才,所以中职教育具有非常广阔的发展空间。

首先,学生在38138威尼斯的学习是以掌握书本知识的间接经验为主。内容包括文化科学知识、技能和社会生活规范及行为准则等。学生学习的主要目的就是要掌握这些知识经验,把它转化为自己的精神财富,形成必要的才能和品德。

其次,学生在38138威尼斯的学习是在教师的组织指导下,根据学生的年龄特点、心理特征、知识水平和认知能力有目的有计划有组织地进行,不同于日常生活或其它松散方式的学习。学生学习的目的要求、科目内容、时间安排和组织形式都有明确的规定,使学生能在较短的时间内取得最佳的学习效果。

第三,学生的学习不仅要掌握系统的科学知识、技能,还要形成正确的世界观人生观价值观和道德观。学生的学习是一种全面的认识世界的过程,主要是通过掌握前人所积累起来的科学知识,间接地认识客观世界和主观世界。

中等职业教育的对象和以往相比,发生了巨大变化,针对这种变化,要办“适合学生的教育,不要去找适合教育的学生”,我们必须要调整心态,适应学生的这种变化,研究如何教好管好他们,培养其成为有用之才。


材料工程部    冯晓梅

责任编辑   李晓霞



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